8ors projektarbete om blodomloppet vecka 43

Delmoment vecka 43

Denna vecka arbetar vi med Hjärt- och kärlsjukdomar. Vilka sjukdomar kan människan drabbas av, hur kan man upptäcka dem och vad kan man göra för att förebygga och bota dem? Vilka orsaker kan olika sjukdomar bero på?

Eftersom det försvinner lektion denna vecka så ska delmomentet skickas in senast fredag vecka 45 istället. Maila till Olle på olle.kvarnryd@skola.vasteras.se eller Britt på britt.hogberg@skola.vasteras.se. 

År 9 vecka 43

Sex och samlevnad

Uppgift vecka 43

Könssjukdomar och preventivmedel

Du ska ta reda på:

• Vilka könssjukdomar/sexuellt överförbara sjukdomar som finns, vad de gör med kroppen och hur man kan bota dem (minst 4 st)!
• Vilka preventivmedel som finns och hur de fungerar (minst 5 st)!
• För- och nackdelar med olika preventivmedel!

För dig som satsar på högre betyg behöver du satsa ordentligt på reflektionsdelen. Områden du kan fördjupa dig i är t.ex.:

• jämförelse kön och preventivmedel
• Hur har användandet av preventivmedel påverkat spridning av könssjukdomar under historien och i olika kulturer
• Behandlas tjejer och killar olika när det gäller sexuella läggningar, utseende, oskuld, könsstympning, ansvar för barn mm.

Hur många fördjupningar du behöver göra är beroende på hur väl du fördjupat dig i varje del. Är du osäker så fråga din lärare.

I texten ska du ha med frågeställningar och källor. Du ska dessutom komma igång med dina reflektioner, dvs vad väcker texten för tankar (inte om det var roligt eller tråkigt att göra uppgiften utan vad du lärt dig och vilka funderingar du skulle vilja gå vidare med). 

VIKTIGT dessutom är källhänvisning. Du ska ange varje källa som du använder. Om du använder en internetsida ska hela adressen samt datum då du var inne anges. Om det är svårt att använda egna ord till en bit av texten så kan man citera. Det ska anges med citattecken (”...”) och texten ska återges ordagrant. Ex: Charles säger att ”Olle är en helt fantastisk människa!”

Denna text ska helst mailas in, annars lämnas in på papper, senast fredag. Är du inte färdig så mailar du det du har och kompletterar nästa vecka. Texten ska sedan sättas ihop med de övriga texterna i ditt stora projektarbete.

År 9 Sex och samlevnad v 42

Här kan ni hitta ett arbete om homosexuellas erfarenheter. Ladda ner det översta pdf-dokumentet som heter "Hur homo(gen) är idrotten egentligen?"
http://www.google.com/search?client=safari&rls=en&q=Hur+homo(gen)+är+idrotten+egentligen%3F&ie=UTF-8&oe=UTF-8

år 6 Kemi

6:orna kommer denna vecka att börja med kemi. Vi kommer att gå igenom en del om kemins grunder som: kemiska reaktioner, atomer och molekyler, grundämnen och kemiska föreningar och fast, flytande och gas t ex.

År 9 Sex och samlevnad v 42

Sex och samlevnad

Uppgift vecka 42

Skriv en kort berättelse om att åldras, från födsel till död. Dessutom ska du skriva om olika sexuella läggningar. En sammanfattning om vad det finns för olika läggningar samt en ”fallstudie”, dvs berätta om andra personers erfarenheter. Antingen kan du intervjua personer själv eller så kan du söka upp berättelser från personer som berättar om sina erfarenheter. Frågeställningar du ska besvara är: Hur upptäcker man sin sexuella läggning? Hur är det att berätta för andra om sin sexuella läggning? Hur blir olika människor bemötta utifrån sin sexuella läggning? 

Det är lämpligt att börja arbeta med olika fördjupningar nu. Det kan vara inom veckans delmoment eller något annat förslag (se nedan). Har du en egen idé så kom med förslag.

I texten ska du ha med frågeställningar och källor. Du ska dessutom komma igång med dina reflektioner, dvs vad väcker texten för tankar (inte om det var roligt eller tråkigt att göra uppgiften utan vad du lärt dig och vilka funderingar du skulle vilja gå vidare med). 

VIKTIGT dessutom är källhänvisning. Du ska ange varje källa som du använder. Om du använder en internetsida ska hela adressen samt datum då du var inne anges. Om det är svårt att använda egna ord till en bit av texten så kan man citera. Det ska anges med citattecken (”...”) och texten ska återges ordagrant. Ex: Charles säger att ”Olle är en helt fantastisk människa!”

Denna text ska helst mailas in, annars lämnas in på papper, senast fredag. Är du inte färdig så mailar du det du har och kompletterar nästa vecka. Texten ska sedan sättas ihop med de övriga texterna i ditt stora projektarbete.

Förslag på fördjupningar

Problem vid graviditet

Problem vid förlossning

Barnlöshet

Olika sätt att få barn

Olika familjekonstelationer

Förändringar i samhällets syn på sexualitet och vilka följder det kan få

År 8 blodomloppet

Projektarbete - Blodomloppet

Mål

I detta arbete ska du lära dig om vårt blodomlopp. Vilka typer av celler och organ som är inblandade och hur blodet cirkulerar i kroppen, vad det gör för nytta när det gäller transport och immunförsvar, olika sjukdomar och hur blodomloppet samarbetar med andra organ
(t ex lungor, matspjälkningsorganen, levern och njurarna).

Arbetssätt

Du ska göra ett projektarbete där du visar att du lärt dig de olika målen. I arbetet ska det finnas en faktadel och en reflektionsdel. Du ska dessutom ange källor enligt de regler som finns. Internetkälla ska alltid anges med hela adressen och datum då ni använde den. Man får inte skriva av hela texter utan du ska skriva med egna ord. Är det någon mindre del som är svår att skriva med egna ord så kan man citera källan. Det görs ordagrant och markeras med citattecken (”...”). Ex: Ulrika säger att ”Olle fattar ju ingenting”. Det är även viktigt med källkritik. Ulrika har ju faktiskt fel!

Varje vecka kommer du att få ett delmoment som ska vara färdigt till onsdagen veckan efter. För att få godkänt (minst betyg E) på momentet krävs att du varje vecka mailar in eller lämnar in på papper det du gjort hittills. 

Delmoment vecka 41

I din första del ska du ta reda på vilka delar blodomloppet består av och hur det cirkulerar i kroppen. Här är det lämpligt att visa att man lärt sig några av de nya termerna/orden som dyker upp. Delmomentet ska (helst) mailas till Olle, så länge Britt är sjuk, på olle.kvarnryd@skola.vasteras.se senast onsdagen vecka 42.

Delmoment vecka 42

Nu ska du ta reda på vilka beståndsdelar blodet består av, vilka uppgifter de har och hur vårt immunförsvar fungerar. Du ska dessutom ta reda på vad vi kan göra för att förbättra vårt försvar mot sjukdomar och vad det innebär att vi har olika blodgrupper. 

Begrepp som bör vara med:

olika blodkroppar

hemoglobin

benmärg

lymfa

koagulera

immun

vaccinering

transfusion

Delmomentet ska (helst) mailas till Olle på olle.kvarnryd@skola.vasteras.se eller Britt på britt.hogberg@skola.vasteras.se senast onsdagen vecka 43.